Cavallo di Troia

La nostra Ministra, insieme a quelli che lei rappresenta, fa fatica a digerire il fatto che "l'onda" che la contesta è un movimento partito da basso, politico perché di politica si parla, ma assolutamente non partitico. E' chiaro dall'ossessività con cui viene pronunciata la parola "sinistra" in ogni minimo intervento venga fatto sul tema scuola, incuranti del fatto che la scuola pubblica non ha un'appartenenza politica. Incuranti del colore della nostra bandiera che non è rossa e non è nera, ma gialla. Una bandiera che rappresenta studenti, insegnanti e genitori, cittadini di diverse parti politiche, riuniti insieme con l'unica missione di salvare la scuola pubblica di "tutti". Non credo che tutti gli elettori di centro destra, una volta dequalificata la scuola pubblica si possano permettere di mandare i figli in istituti privati. Quindi la gente di buon senso riflette attentamente sulle conseguenze di questa manovra. E si informa. Altra cosa difficile da accettare per chi ha il monopolio dell'informazione, la ricerca di approfondimenti sull'argomento, oltrepassando la rapida notizia televisiva.

Con questo canale su YouTube la Ministra, e chi la manovra, cerca di penetrare appunto in "basso" nel luogo della protesta più viva, manipolando l'informazione (la moderazione ai commenti dimostra proprio questo) laddove non è possibile però passare inosservato: la rete.
Un "cavallo di Troia" tardivo e un po' scontato che dimostra l'assenza assoluta di pudore di una classe politica potenzialmente pericolosa.

Donatella
Viva la scuola

Referendum

L'ormai "legge" Gelmini è abrogabile con un referendum?

Al grido di guerra dato da alcuni esponenti di alcuni partiti e ai consigli di cautela di altri esponenti si è aggiunto questo ... sottolineo la parte in questione.
(Il decreto legge 137 si rifà all'articolo 64 della legge 133)

Chi ha competenza in materia ci sappia rispondere ...
PARLIAMONE NEL FORUM

Articolo 75
È indetto referendum popolare per deliberare l’abrogazione,
totale e parziale, di una legge o di un atto
avente valore di legge, quando lo richiedono cinquecentomila
elettori o cinque Consigli regionali.
Non è ammesso il referendum per le leggi tributarie e
di bilancio, di amnistia e di indulto, di autorizzazione
a ratificare trattati internazionali.
Hanno diritto di partecipare al referendum tutti i cittadini
chiamati ad eleggere la Camera dei deputati.
La proposta soggetta a referendum è approvata se ha
partecipato alla votazione la maggioranza degli aventi
diritto, e se è raggiunta la maggioranza dei voti validamente
espressi.
La legge determina le modalità di attuazione del referendum.

Che i politici ci lascino fare .... (opinione personale)

Visto che io, nella persona di "vivalascuola", son molto orgogliosa di come questa protesta sia partita dal basso, sono anche dell'opinione che i politici (sia di destra che di sinistra) dovrebbero lasciare spazio alla nostra espressione senza cavalcare l'onda per scopi elettorali!
Poi, magari ci aiutino in parlamento, dove noi non possiamo entrare, con delle proposte valide!

Diciamolo forte che noi della protesta siamo teste pensanti e non fantocci strumentalizzati dai partiti!!!!

Cito qui una frase di Gad Lerner che ho letto ora sul suo blog:
" ... Fossi stato in Veltroni e Di Pietro, avrei evitato di andare in piazza, rispettando l’autonomia della protesta. Che bisogno hanno di metterci il cappello? Chissà che a difesa della scuola e della ricerca non sorgano alleanze inedite, fuori dai nostri schemi antiquati..."

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organizziamoci

Quasi sicuramente il decreto verrà approvato in Senato
la mattina del 29 ottobre.
A QUESTO PUNTO IL MOMENTO PIU' ADATTO PER MANIFESTARE SEMBRA CHE SIA
MARTEDI 28 OTTOBRE SERA
(anche perché il 29 è giorno lavorativo).
TENIAMOCI PRONTI PER UNA FIACCOLATA ALLE 18.30
IN UNA PIAZZA CENTRALE DI MILANO (Cordusio?).
Preparate le fiaccole, ma anche le torcie, le pile frontali, gli starlight... e aspettiamo la conferma
dai lavori del Senato.

Riporto il calendario delle sedute dal sito del Senato
(leggete attentamente le Note):
Martedì 28 ottobre (16-20) -
Mercoledì 29 ottobre (9-13.30) (16-20) - Giovedì 30 ottobre (9.30-
13.30) (16-20)
* Seguito ddl n. 1108 - Decreto-legge n. 137,
disposizioni urgenti in materia di istruzione ed università (Approvato
dalla Camera dei deputati) (Scade il 31 ottobre) (*)
* Ddl n. 1072 -
Decreto-legge n. 151, disposizioni urgenti in materia di contrasto alla
criminalità organizzata e all'immigrazione clandestina (Voto finale
entro il 2 novembre- scade il 1° dicembre)
* Ddl n. 1083 - Decreto-
legge n. 154, disposizioni urgenti contenimento spesa sanitaria ed enti
locali (Voto finale entro il 6 novembre - scade il 6 dicembre) (ove
concluso dalla Commissione)

Note
(*) Le votazioni degli emendamenti al
ddl n. 1108 (Decreto-legge istruzione) si concluderanno entro la seduta
pomeridiana di martedì 28 ottobre. Le dichiarazioni di voto e il voto
finale avranno luogo nella seduta antimeridiana di mercoledì 29
ottobre, a partire dalle ore 9.

Sì, alla protesta positiva!

Diciamo Sì ad un tempo scuola pieno e non "riempito", perchè i nostri bambini siano ascoltati e non solo "guardati"!

Viva la scuola ... è nato un blog!

Stasera ho partecipato ad un'assemblea indetta dalla scuola di mio figlio. Genitori ed insegnanti si sono riuniti per fare il punto della situazione sulle informazioni che girano intorno la nuova riforma della scuola pubblica. Ne è uscito un quadro sconfortante. La disinformazione regna ovunque sovrana. La prima domanda che noi genitori ci siamo fatti alla fine dei tre bellissimi interventi è stata: "cosa possiamo fare noi, nel nostro piccolo, come cittadini e come genitori?" La risposta è venuta da sola "informare, informare il più possibile".
Io nel mio piccolo mi sento di provare a divulgare un po' di quelle notizie e di quei pensieri che potrebbero aiutare qualcuno a uscire dalla confusione che si è creata in queste ultime settimane, con l'accavallarsi di notizie e commenti da parte dei mass media. Un modo come un altro per cercare di uscire da questa semplicistica comunicazione basata sugli slogan.

Premetto che fare informazione non è il mio lavoro quindi posso solo dire che cercherò di fare un buon lavoro, sperando anche nell'aiuto di chi, come me, sente che la scuola pubblica e il futuro dei nostri figli siano in pericolo.

Siete quindi tutti invitati a partecipare con idee, informazioni, suggerimenti o quant'altro!